Contoh Rencana Kerja Pengembangan Program Calon Guru Penggerak

Daftar Isi

 

ENGLISH DAY PROGRAMME (EDP)

1. Latar Belakang dan Tujuan Program

Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang digunakan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan, bisnis, dan pariwisata. Kemampuan berbahasa Inggris yang baik dapat memberikan banyak manfaat bagi individu, termasuk:

• Meningkatkan peluang kerja dan karier

• Mempermudah akses ke informasi dan sumber daya global

• Meningkatkan kepercayaan diri dan rasa percaya diri

Namun, pembelajaran bahasa Inggris di SMKN 2 Tanjung Jabung Timur masih belum optimal. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain:

• Kurikulum yang belum berorientasi pada keterampilan berbahasa

• Kemampuan guru bahasa Inggris yang masih terbatas

• Kurangnya sarana dan prasarana pembelajaran bahasa Inggris

Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris taruna-taruni SMKN 2 Tanjung Jabung Timur. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan mengadakan program English Day Programme (EDP).

Program EDP merupakan program yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris taruna-taruni SMKN 2 Tanjung Jabung Timur. Program ini diharapkan dapat:

• Meningkatkan motivasi taruna-taruni untuk belajar bahasa Inggris

• Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk berbahasa Inggris

• Meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris taruna-taruni, baik secara aktif maupun pasif

2. Kelengkapan Rencana dalam Struktur Program

Berikut adalah kelengkapan rencana dalam struktur program EDP:

• Tujuan program

Tujuan program EDP dijelaskan secara jelas dan terukur. Tujuan program ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris taruna-taruni SMKN 2 Tanjung Jabung Timur.

• Sasaran program

Sasaran program EDP dijelaskan secara jelas dan spesifik. Sasaran program ini adalah taruna-taruni SMKN 2 Tanjung Jabung Timur kelas X dan XI.

• Waktu dan tempat pelaksanaan program

Waktu dan tempat pelaksanaan program EDP dijelaskan secara jelas dan spesifik. Program ini akan dilaksanakan setiap hari Jumat selama satu jam pelajaran.

• Kegiatan program

Kegiatan program EDP dijelaskan secara jelas dan terstruktur. Kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan dalam program ini antara lain:

* Penggunaan bahasa Inggris dalam kegiatan sehari-hari di sekolah, seperti salam, percakapan, dan pengumuman

* Pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan bahasa Inggris sepenuhnya

* Mengadakan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang menggunakan bahasa Inggris, seperti lomba pidato, debat, apel pagi menggunakan bahasa Inggris  dan storytelling

• Metode pelaksanaan program

Metode pelaksanaan program EDP dijelaskan secara jelas dan sesuai dengan sasaran program. Metode pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut:

* Metode ceramah

* Metode diskusi

* Metode praktik

• Peserta program

Peserta program EDP dijelaskan secara jelas dan spesifik. Peserta program ini adalah taruna-taruni SMKN 2 Tanjung Jabung Timur kelas X dan XI.

• Penanggung jawab program

Penanggung jawab program EDP dijelaskan secara jelas dan spesifik. Penanggung jawab program ini adalah guru bahasa Inggris SMKN 2 Tanjung Jabung Timur.

• Anggaran program

Anggaran program EDP dijelaskan secara jelas dan realistis. Anggaran program ini ditanggung oleh sekolah.

3. Keterlibatan Komunitas

Untuk meningkatkan efektivitas program EDP, perlu melibatkan komunitas yang terkait. Komunitas yang dapat dilibatkan dalam program ini antara lain:

• Orang tua siswa

Orang tua siswa dapat berperan dalam mendukung program EDP dengan cara:

* Mendorong siswa untuk belajar bahasa Inggris di rumah

* Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk berbahasa Inggris di rumah

• Masyarakat sekitar

Masyarakat sekitar dapat berperan dalam mendukung program EDP dengan cara:

* Menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran bahasa Inggris

* Mengadakan kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris siswa

4. Rencana Evaluasi Program

Untuk mengetahui efektivitas program EDP, perlu dilakukan evaluasi program. Evaluasi program EDP akan dilakukan dengan cara:

• Memantau perkembangan kemampuan berbahasa Inggris siswa

• Melakukan angket kepuasan siswa terhadap program EDP

• Melakukan wawancara dengan siswa dan guru

Berikut adalah indikator keberhasilan program EDP:

• Tingkat motivasi siswa untuk belajar bahasa Inggris meningkat

• Lingkungan belajar yang kondusif untuk berbahasa Inggris tercipta

• Keterampilan berbahasa Inggris siswa, baik secara aktif maupun pasif, meningkat

Dengan adanya keterlibatan komunitas dan rencana evaluasi yang jelas, diharapkan program EDP dapat berjalan dengan lancar dan mencapai tujuan yang diharapkan.